Values and Attitudes Education For Inclusive Europe

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Progetto

Sintesi del Progetto

Oltre le diverse materie, tutti gli insegnanti hanno il dovere di instillare negli studenti valori e attitudini positive nei confronti della vita e della società. L’educazione circa i valori e le attitudini è un beneficio cruciale per la società e l’individuo che va posto alla base di ogni sistema educativo sia nei Paesi europei sia nei Paesi che si candidano a far parte dell’Unione Europea su valori come il rispetto per la dignità delle persone e dei loro diritti, la libertà, la democrazia, l’eguaglianza e il rispetto della legge

Ma abbiamo tutti gli stessi valori europei come dichiariamo e ci sentiamo impegnati a rispettare? Alcuni approcci sulle crisi dei migranti e dei rifugiati provano che non è così. E’ possibile che persone appartenenti a nazioni diverse o a diverse culture interpretino questi valori in un modo differente? C’è un modo per contrastare le fake news e la propaganda degli estremisti? C’è un modo per far sì che in Europa tutti noi si possa comprendere e rispettare gli stessi valori  nello stesso modo?

Crediamo che la risposta  risieda nell’educazione e implichi una collaborazione tra le nazioni a livello europeo. Solo nei paesi europei ci sono 5 milioni e 700mila insegnanti: essi potrebbero avere un forte impatto nell’integrare i valori, a condizione di collaborare facilmente e reciprocamente su questi temi. Vi proponiamo quindi  di creare insieme una Comunità Europea degli insegnanti allo scopo di prendersi cura dei valori e delle attitudini dei loro studenti.

Obiettivi del progetto

Gli obiettivi del progetto sono stati fissati secondo il contest sociale e le priorità del programma Erasmus; il loro raggiungimento è garantito da un parternariato forte e sinergico, da prodotti rilevanti e realistici allo stesso tempo, da una strategia adeguata e sostenibile. Essi sono, in sintesi:

  1. Promuovere l’inclusione sociale e l’integrazione mediante una Educazione ai Valori e Attitudini a livello europeo;
  2. Rafforzare la professionalità degli insegnanti attraverso una cooperazione formativa da realizzare in open source;
  3. Utilizzare modalità di educazione aperta e le nuove tecnologie al fine di migliorare la cooperazione formativa delle risorse umane e la democrazia nell’educazione;
  4. Promuovere l’integrazione europea e sollecitare maggiore consapevolezza sull’Educazione ai Valori e Attitudini.

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